Núcleo 1: Introducción a la informática

Definición de Hardware y Software. Definición del término computadora. Generación de computadoras. Tipos de computadoras. Estructura básica de una computadora. La unidad central: sus componentes. Los periféricos. Tipos de periféricos. Los medios de almacenamiento. Capacidad de almacenamiento. Conexión de Periféricos externos. Software. Clasificación del Software. Definición de sistema operativo. Características de Windows. El escritorio: sus partes. Ventanas. Menús. Mi PC. Explorador de Windows. Papelera de Reciclaje. Los íconos. Tipos. Operaciones con los íconos. Buscar. Ejecutar. Mover. Copiar. Cortar. Pegar. Renombrar. Eliminar. Restaurar archivos y carpetas. Accesos directos.

 

Núcleo 2: Procesador de Textos

Introducción. Partes de la ventana. Utilización de la barra de herramientas estándar, de la barra de formatos y de la barra de dibujo. Creación de documentos. Guardar y Guardar como. Configuración de página. Abrir un documento. Vista preliminar. Impresión. Encabezado y pie de página. Vistas del documento. Salto de página. Números de página. Inserción de Imágenes. Cuadros de textos. Notas al pie. Formato de fuente. Formato de párrafo. Sangrías. Tabulaciones. Numeración y viñetas. Bordes y sombreados. Ortografía y gramática. Tablas.

 

Núcleo 3: Planilla de cálculos

Introducción. Partes de una hoja de cálculo. Celda. Celda activa. Tipos de datos a introducir en las celdas. Formato de la hoja de cálculo. Configuración de página. Vista preliminar. Impresión. Fórmulas. Referencias absolutas y relativas. Gráficos estadísticos.  Funciones básicas: Suma(). Promedio(). Max(). Min(). Contar(). Si(). Suma.si(). Contara(). Contar.si(). And. Or. Concatenar(). Buscarv(). Residuo().

 

Núcleo 4: Edición de Audio

Introducción a Audacity. Conceptos básicos de grabación de audio. Edición. Cortar, pegar y Empalmar sonidos. Efectos de audio. Cambiar el tono y la velocidad de una grabación. Grabaciones multipistas. Importar y exportar archivos de sonido.

 

Núcleo 5: Edición de Video

Sony Vega 10. Estructura básica y funciones. Inserción de elementos, imágenes, música, videos. Edición de palabras, tipo de letras, tamaños, estilos, colores, etc. Inserción de efectos dinámicos.

 

Núcleo 6: Ciudadanía Digital

Foros de discussion: Inscripción. Uso responsable. Participación activa. Concepto de ciudadanía digital. Alcances. Ciberespacio como interacción social. Formas de participación on-line: e-learning, voto electrónico, e-comerce, e-bussines.

Reglas de Internet: códigos de comunicación, responsabilidad, derechos y seguridad. Riesgos de Internet: Ciberbulling, Pederastas, Grooming, Malware, etc.

Privacidad de la información: propiedad intelectual, licencia de software, entre otros.

Criterios de búsqueda de información en la Web.

 

Núcleo 7: Diseño Gráfico

CorelDraw. Imágenes vectoriales y de mapa de bits. Interfaz de CorelDRAW. Configuración del espacio de trabajo. Gestión de archivos. Importar y exportar. Imprimir. Zoom. Modo de presentación.

Selección. Objetos. Trayectos, Nodos, y segmentos. Barra de propiedades. Dibujo de formas predefinidas. Dibujo mediante reconocimiento de forma. Mano alzada y Polilínea. Convertir a objetos de curvas. Texto. Texto artístico. Texto de párrafo. Selección de Texto. La herramienta de forma y el texto. Caracteres especiales y símbolos. Formato de carácter. Formato de Párrafos. Copiar estilo del texto. Columnas. Adaptar a trayecto.  Alinear con línea de base.  

Transformaciones y propiedades. Cambio de posición de objetos. Modificación del tamaño y estiramiento de objetos. Rotación de objetos. Inclinación de objetos. Reflejo de objetos. Deshacer transformaciones. Copia de transformaciones. Propiedades y efectos. Contorno. Relleno Uniforme. Relleno Degradados. Relleno Patrón. Relleno Textura. Relleno Interactivo. Relleno Inteligente. Quitar relleno. Copiar rellenos y contornos

Edición  de objetos. Copiar, cortar y pegar. Duplicar. Alinear. Orden. Bloquear / desbloquear. Agrupar/desagrupar. Combinar/descombinar. Reglas. Guías. Cuadricula. Encajar en objetos.

Efectos  con objetos: Perspectiva. Envoltura Interactiva. Mezcla. Extrusión. Silueta. Sombras. Transparencia. Lente.

Mapas de bits. Convertir a mapa de bits. Ajuste del brillo el contraste y el color. Recortar un mapa de bits. Efectos.

Fundamentación

Es complejo entender el mundo en el que vivimos sin cierto conocimiento acerca de cómo funcionan las computadoras y los programas que las comandan. Interactuamos con ellas todo el tiempo: cuando buscamos en Internet, cuando chateamos mediante nuestros celulares y también cuando mediante el dispositivo conocido como "pedal" activamos el sistema de frenado de un auto. La tecnología es parte de nuestra vidas y las discusiones que la rodean van ganando lugar en la agenda pública. Si no conocemos de estos temas, nuestra posibilidad de participar como ciudadanos plenos se ve reducida. Por eso es tan importante que la escuela aborde lo relacionado con las ciencias informáticas y en consecuencia la importancia de la asignatura Tecnología de la Información y la comunicación.

Tanto para insertarse en el ámbito laboral como para proseguir estudios terciarios, es importante que el alumno egrese con un nivel de conocimiento sobre la informática que le permita utilizar sin problemas esta herramienta tan común en nuestros días.

Muchas veces nos confundimos al creer que los jóvenes (por haber nacido en la era de la informática) saben manejar las computadoras de manera eficiente; sin embargo está demostrado que sus conocimientos están limitados a las redes sociales y aplicaciones básicas, elementales y puntuales.

Objetivos Generales

  • Comprender y saber utilizar diferentes herramientas informáticas.
  • Desarrollar estrategias para la resolución de problemas de tratamiento informático.
  • Identificar los cambios en la vida cotidiana y en las actividades sociales y económicas que generan las innovaciones en las tecnologías de la información y las comunicaciones a lo largo del tiempo.
  • Hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías.
  • Asimilar y discernir los mensajes y la información que recibe.
  • Desarrollar habilidades para el uso de las nuevas tecnologías, que promuevan la capacidad de crear, innovar, comunicar, investigar y localizar la información.
  • Conocer las herramientas básicas de las nuevas tecnologías: sistemas operativos, sean de carácter propietario (Windows) o pertenecientes al software libre (Linux); procesadores de texto; planillas de cálculo; gestores de base de datos; presentador multimedia; editores gráficos e Internet; entre otros.
  • Seleccionar la herramienta informática adecuada para aplicar en cada caso de acuerdo al producto a realizar.
  • Valorar los recursos de uso libre.
  • Elaborar esquemas, gráficos, cuadros y resúmenes.